从教将近二十余载，赵津老师一直把“当温暖的教师，做有温度的教育”当做教育的座右铭，并以此来检视自己的教育行为。

　　 在赵津老师看来，教育的核心源于爱，没有爱就没有教育。所以在工作中，她总是努力让自己读懂学生，深入他们的内心世界，真诚地理解学生，用爱心尊重学生。赵老师坚持以学生的身心健康和长远发展为重，恪守“成长”比成绩更重要的教育理念，结合教学对学生进行德育渗透。她引导学生正确看待自己和他人，做到既不妄自菲薄，也不盲目自大，发现和欣赏他人的“闪光之处”，尽力做“更好”的自己。

　　她热爱工作 ，恪尽职守

　　 作为一名教师,赵老师不断地刻苦钻研业务，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱,做好学生的学习伙伴,使学习效果事半功倍。

　　 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。她深深体会到，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是赵老师坚持学习，订阅大量教学刊物，广泛汲取营养、捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，以此提高自己的教学能力和业务水平。她指导的学生征文多次获奖，撰写的多篇论文发表在市级刊物上，执教的多节语文和心理健康课在莱州市或烟台市获优质课一等奖......路在脚下，为了她挚爱的教育，她还在不懈地追求着......

　　 不忘初心，砥砺前行，梁郭中学会因你们的辛勤耕耘与无私奉献而越办越好！